Що робити якщо викладач ставиться упереджено

 Ситуація, коли викладач ставиться до студента упереджено, є однією з найболючіших і найделікатніших у навчальному процесі. Упереджене ставлення може проявлятися по-різному — від несправедливих оцінок і саркастичних зауважень до відкритого ігнорування чи протекції іншим студентам. Такі ситуації не лише псують настрій і мотивацію, але й впливають на успішність, самооцінку і навіть майбутню кар’єру. Головне — не опускати рук і не вступати в конфлікт, а діяти розумно, спокійно та стратегічно.

Перш за все, потрібно об’єктивно оцінити ситуацію. Іноді студент сприймає за упередженість звичайну суворість або вимогливість. Якщо викладач підвищує голос, часто критикує або не хвалить, це ще не завжди означає негативне ставлення саме до тебе. Варто подивитися ширше: як він спілкується з іншими студентами, чи є подібні випадки. Якщо ж несправедливість відчувається систематично — це сигнал, що ситуацію треба вирішувати.

Наступний крок — зберігати спокій і не відповідати емоційно. Це складно, особливо коли тебе публічно принижують або ставляться несправедливо. Але важливо пам’ятати: агресія, сарказм або крик лише погіршать становище. Спокійна поведінка демонструє зрілість і вміння тримати себе в руках, тоді як упереджений викладач втрачає підстави звинувачувати тебе у неадекватності чи неповазі.

Якщо ситуація повторюється, потрібно фіксувати факти упередженості. Це можуть бути дати, оцінки, теми завдань, коментарі викладача, приклади різного ставлення до інших студентів. Такі записи допоможуть, якщо доведеться звертатися до адміністрації чи деканату. Важливо діяти з фактами, а не емоціями, бо документальні підтвердження завжди мають більшу вагу, ніж слова.

Корисно спробувати відверто поговорити з викладачем. Найкраще робити це особисто, без емоцій і без публіки. Варто почати з поваги: “Я дуже ціную ваш предмет і хочу покращити свої результати. Але мені здається, що іноді між нами виникає непорозуміння. Чи могли б ви порадити, на що звернути більше уваги?”. Такий підхід не звинувачує, а демонструє бажання розібратися і співпрацювати. Інколи викладачі навіть не усвідомлюють, що поводяться упереджено, і після спокійної розмови змінюють ставлення.

Якщо ж після розмови нічого не змінюється, слід шукати підтримку з боку інших студентів або колег. Якщо кілька людей помітили схоже ставлення, це вже не суб’єктивна думка, а системна проблема. Спільне звернення до завідувача кафедри або деканату має більшу силу, ніж індивідуальна скарга. Важливо діяти коректно, без образ, лише з фактами і прикладами конкретних ситуацій.

Ще один варіант — звернутися до куратора, психолога чи омбудсмена навчального закладу. У багатьох університетах існують спеціальні служби, що займаються захистом прав студентів. Вони можуть виступити посередниками у вирішенні конфлікту або надати офіційні рекомендації, як діяти далі. Такі звернення не є порушенням дисципліни — навпаки, це цивілізований спосіб відстоювати гідність і справедливість.

Паралельно важливо підтримувати власну успішність і доказовість знань. Якщо викладач ставиться упереджено, але ти демонструєш об’єктивні результати — добре написані контрольні, якісні роботи, аргументовані відповіді — це найкраща відповідь на несправедливість. Варто зберігати копії всіх виконаних завдань, надісланих листів, електронних повідомлень, щоб у разі потреби показати, що всі вимоги виконані належним чином.

Не менш важливо піклуватися про власний емоційний стан. Постійне відчуття несправедливості виснажує і може призвести до стресу або втрати мотивації. У таких випадках допомагає підтримка близьких, друзів або навіть психологічна консультація. Потрібно нагадувати собі, що упередженість викладача не визначає твої здібності, рівень знань або цінність як особистості.

Іноді ситуація доходить до того, що спілкування стає нестерпним, а навчання — постійним джерелом напруги. Тоді можна попросити переведення до іншої групи або викладача, якщо це дозволяє навчальний план. Це не втеча, а здорове рішення, коли всі попередні кроки не дали результату.

Важливо також зрозуміти причину упередженого ставлення. Вона може бути різною: можливо, викладач має певні стереотипи, йому не подобається стиль поведінки, зовнішній вигляд, активність або навіть те, що студент ставить занадто багато запитань. Деколи упередженість виникає через власні комплекси викладача. Але незалежно від причин, твоє завдання — не дозволяти чужим емоціям впливати на власний розвиток.

Пам’ятай, що поведінка викладача — це відображення його професійності, а не твоєї вартості як людини. В освіті мають діяти принципи рівності, взаємоповаги та об’єктивності. Якщо ти дієш розумно, аргументовано і спокійно — ти вже виграєш. Адже справедливість завжди на боці тих, хто вміє діяти послідовно і з гідністю.

Стикнувшись із упередженим ставленням, ти можеш або дозволити цій ситуації зламати тебе, або використати її як досвід, що загартує характер. Життя часто ставить перед нами людей, які перевіряють нашу стійкість. І саме ці випробування формують силу, впевненість і здатність захищати себе цивілізовано.

Твоя мета — не довести, що викладач помиляється, а залишитися собою, не втратити поваги до себе й інших, і зберегти віру в власні здібності. Бо ніяке упередження не зможе зупинити людину, яка знає, чого хоче, і впевнено йде до своєї мети.